Agir sur le plan sensoriel et moteur à l'éducation préscolaire : Tonus musculaire - Locomotion.

Cette trousse d'activités est un complément au projet « Ergothérapie au préscolaire » qui vise à favoriser le développement des habiletés sensori-motrices des jeunes du préscolaire. Pour les différentes périodes de la journée (routine du matin, travail aux tables, ateliers dirigés, jeux libres, transitions, collation, récréation, relaxation), des d'activités sont proposées pour travailler des habiletés de motricité globale et de motricité fine ainsi que certaines habiletés cognitives. Ces activités se veulent un moyen ludique et plaisant de bouger et de travailler les habiletés sensori-motrices.

Ce document propose 25 jeux imagés ainsi que les habiletés motrices ciblées pour chacun.

Cette planification annuelle répond au besoin d'enseignants d'avoir des précisions quant à ce qui devrait être enseigné en éducation physique et à la santé avec les groupes du préscolaire. Elle est divisées selon trois blocs, chacun ayant une intention particulière : entrer en relation avec soi-même en expérimentant diverses activités, entrer en relation avec son environnement en expérimentant divers types d'actions et entrer en relation avec ses pairs en expérimentant différentes activités de coopération. Chaque bloc contient des idées d'activités.