La cyberintimidation et la loi (1re-2e secondaire) = Cyberbullying and the Law (Grades 7-8)

Cette activité permet aux élèves d'explorer et de discuter des aspects juridiques de la cyberintimidation. Ils feront des études de cas, prendront connaissance des définitions et des termes liés à la cyberintimidation et ils auront à défendre une opinion sur le sujet.

Chaque chapitre du projet Parlez et Agissez contient un large éventail de médias interactifs afin d'acquérir des connaissances liés au sectarisme, à la discrimination et aux droits de l'homme. Ce chapitre aborde comment nous pouvons utiliser la technologie pour communiquer, échanger, collaborer et faire des recherches, tout en développant nos connaissances, notre pensée critique et créative, et nos aptitudes sociales éthiques. Il explique comment il est possible de devenir un citoyen numérique responsable qui respecte les droits et la vie privée des autres.

Les élèves sont amenés à découvrir le concept d'« avatar » (image numérique virtuelle représentant une personne, une cyberidentité) afin de concevoir un masque qui représente les leurs. En enfilant ces masques, les élèves participeront à un jeu de rôle et à des discussions sur les conversations virtuelles. Ils prendront connaissance de l'histoire « Vie de chien » pour étudier le cas de trois jeunes qui sont mêlés à de la cyberintimidation. Ils apprendront comment réagir dans de tels cas et pourront construire une affiche pour promouvoir les réponses appropriées à l'intimidation sur Internet. Des documents d'information sont disponibles pour les enseignants et les parents.