Image in Advertising : Trivial or Strategic?

Cette situation d’apprentissage et d’évaluation amène les étudiants en Anglais, langue seconde, à s’interroger sur la puissance de l’image en publicité. Dans une perspective d’éducation aux médias, elle invite également les élèves à produire eux-mêmes un document médiatique. Outre le guide de l’enseignant, le cahier de l’élève et les grilles d’évaluation, on trouve sur le site huit documents complémentaires, le tout en format PDF.