L'approvisionnement et la gestion des déchets.

Cette activité a pour but d'amener les élèves à démontrer leur compréhension du concept de souveraineté alimentaire de même que ses enjeux, qu'ils soient politiques, économiques ou culturels, par l'entremise de points de vue autochtones. Ils doivent également être capables d'émettre leur opinion tout en gardant un esprit critique qui expose les limites du concept et le pouvoir qu'a la population par ces choix. Nous faisons référence ici à l'expression: «Consommer, c'est voter !» [Source : site web de la Boîte rouge vif]

Cette activité utilise les vidéos 360° du site Lieux de rencontres, qui explore les communautés de jeunes autochtones de diverses nations du Québec. Le but de cette activité est de prendre conscience des diverses façons d'être, de se comporter au-delà des stéréotypes sexuels et de faire des liens entre les inégalités de genre et l'établissement de rapports harmonieux. Les élèves vont aussi explorer comment la discrimination basée sur l'identité et l'expression de genre ainsi que l'orientation sexuelle peuvent affecter les personnes et comment ces concepts sont représentés dans la sphère publique.

Cette activité utilise les vidéos 360° du site Lieux de rencontres, qui explore les communautés de jeunes autochtones de diverses nations du Québec. Le but de cette activité est d'amener les élèves à s'interroger sur les cultures autochtones, développer leur sens moral dans une société marquée par la diversité des croyances et développer une réflexion critique sur les réalités autochtones contemporaines.