Hydroélectricité renouvelable : du Soleil pour faire couler l'eau dans nos rivières!

Se trouvent ici des rubriques informatives sur l'hydroélectricité, l'énergie éolienne et autres sources d'énergie, ainsi que le transport et la distribution de l'électricité.

L'objectif des démonstrations proposées dans cette fiche est de mettre en évidence que le vent nait de la différence de température entre des masses d'air. L'atelier proposé s'effectue avec de l'eau afin de permettre aux enfants de bien percevoir le phénomène et sa dynamique. Plus spécifiquement, il s'agit de mettre en évidence que l'énergie éolienne est une énergie renouvelable qui dépend de l'énergie du Soleil, de prendre des mesures avec un thermomètre et d'aborder, entre autres, les concepts de dilatation thermique et de réfraction. [Source : site web de l'Université Laval]

L'eau est essentielle à la vie, dont la vie humaine. Comment pouvons-nous alors encore parler du droit à l'eau? C'est pourtant le cas de millions de personnes, dont plusieurs meurent chaque jour en raison d'un manque d'eau! Pour pallier ce problème qui demande une gestion internationale de l'eau, le Conseil Mondial de l'Eau (CME ou WWC) tente de prendre les devants. Sous un discours honnête semblent pointer des nuages noirs qui donnent déjà une douche froide à plusieurs populations et organismes. Une tempête s'annonce, alors que ces groupes dénoncent le CME, car selon eux, il s'agit d'une privatisation pure et simple de l'eau dans le but d'en tirer du profit. Il est certains que cette problématique n'affecte pas ou peu l'élève au Canada qui profite d'un accès illimité à une eau de qualité. Par contre, l'élève découvrira qu'il s'agit d'un débat explosif, même au Canada et que la ressource en eau est dans la mire américaine. Des projets de vente d'eau ont déjà été proposés. Bientôt, l'eau canadienne sera peut-être privatisée au profit d'entreprises internationales et le droit à l'eau, même pour le Canadien, pourra s'en trouver plus coûteux! Cela ne manquera pas d'avoir un impact sur l'ensemble de l'environnement. Alors, qui mandater pour la gestion de l'eau et sous quelles conditions? Voilà une question où il est difficile de prendre parti. [Source : site web de l'Université Laval]