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Disponible en version primaire et en version secondaire, cet outil ludique et éducatif guidera les élèves vers une utilisation plus efficace, sécuritaire et éthique d'Internet et des réseaux sociaux. Le questionnaire interactif est divisé en sept modules qui, une fois complétés, permettent d'obtenir un badge numérique. Si on consulte l'indice avant de répondre, on accède à de l'information sous forme de fiche, de site Web ou de vidéo. Les sept thèmes exploités  touchent le monde du numérique : données, identité, littératie, transactions, éthique, dépendance et discrimination.

"Autonomie ou dépendance" amène les élèves à adopter une posture critique face à une série de questions sur les fonctions et sur les usages du numérique dans leur vie. Son objectif principal est de développer une posture critique sur les technologie en abordant différents enjeux tels que : le temps d'écran, la cyberdépendance, la cyberintimidation, la crédibilité de l'information. [Source : site web de Vecteurs et leviers]

Ce document propose des pistes de réflexion ainsi que des questions de compréhension suite à la lecture d'un guide pratique sur la technologie. Chaque question ou activité est reliée à un chapitre du livre et est suivie de son corrigé.