Normes : un monde d'attentes

Dans cette activité, les élèves portent un regard sur la socialisation liée à la féminité et à la masculinité et s'intéressent aux attitudes de conformisme et différenciation face aux normes sociales.

Par la lecture et l’analyse du roman « Bélugas Béloufilles » de Renée Robitaille, les élèves réfléchissent à ce qui définit l’identité et ce qui l’a construit. Les élèves auront à réfléchir de façon critique sur une situation qui soulève des tensions en lien avec l’identité du personnage principal, dont l’identité de sexe et de genre, et à proposer une réponse au dilemme qui se pose devant lui en tenant compte des dimensions qui composent son identité.

Étudier le rôle social du vêtement permet de constater et de comprendre en quoi ce dernier témoigne de l'identité, de la socialisation, du besoin d'affirmation et de l'appartenance des individus et des groupes selon un contexte donné. Cela permet aussi de porter un regard sur les dynamiques de contestation et de remise en question des normes au Québec. Au terme de cette activité, l'élève sera en mesure d'expliquer les rôles que peuvent jouer les vêtements dans la société en s'interrogeant sur les normes qui leur sont associées et en intégrant une diversité de perspectives à propos de leurs fonctions.