Les droits de la personne : au coeur de la vie.

Cette trousse d'activités vise à mieux outiller toute personne exerçant un rôle d'éducation auprès de jeunes de 15 à 24 ans afin d'aborder, dans une perspective des droits de la personne, l'histoire de la présence afrodescendante au Québec depuis la traite transatlantique des esclaves. Elle propose une démarche éducative collective incluant divers exercices réflexifs individuels ou pour des groupes. Elle a été développée par la Commission en étroite collaboration avec l'artiste et historien Webster et l'auteure, conférencière et formatrice Amel Zaazaa. La version anglaise a été produite avec le soutien de la Commission canadienne de l'UNESCO. [Source : site web de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse]

Les 10 activités proposées dans ce guide ont pour but de sensibiliser les jeunes du secondaire à la Convention relative aux droits de l'enfant et à son application dans la vie quotidienne. Chacune des activités touche plusieurs domaines d'apprentissage et contient de l'information, des références, des exercices et une réflexion. Les activités comportent toutes des sections reproductibles, particulièrement la dixième portant sur le Projet intégrateur.

Diverses activités ludiques et informatives sont proposées dans ce document. Ces activités amèneront les enfants à se sensibiliser à l'importance de connaître leurs droits et à réaliser que ces droits concernent tous les enfants du monde. La première partie, constituée d'une réflexion sur des dessins d'enfants et de diverses fiches Parcours pédagogique, s'adresse aux élèves du préscolaire et du primaire. La seconde, qui aborde les thèmes de la Convention relative aux droits de l'enfant et de chacun des droits (à l'identité, à l'éducation, à l'égalité, à la protection, à la santé et aux loisirs), comporte de nombreuses activités à adapter selon l'âge des jeunes, du préscolaire au début du secondaire.