Agir en boomerang

Après avoir expérimenté des figures et pratiqué des parcours en trottinette, les élèves devront créer leur propre enchaînement dans lequel on retrouve entre 5 et 7 mouvements différents.

Les élèves créent une figure gymnique et un enchaînement d'actions motrices, d'un maximum de deux minutes, comprenant au moins deux modes de synchronisation dans une présentation comportant un maximum de six tableaux.

Cette situation d'apprentissage et d'évaluation est destinée aux enseignants de la deuxième année du 1er cycle du primaire. Les élèves, en équipe de deux, auront à concevoir et à exécuter un enchaînement de quatre figures liées entre elles, précédées d'une posture de départ et suivies d'une posture d'arrivée. Les documents disponibles pour téléchargement sont trois diaporamas de figures, un guide de l'enseignant, un cahier de ressources pour l'enseignant (fiches de postures) ainsi que le cahier de l'élève.