Cercle de lecture sur la diversité : « Je lis, tu lis, ça nous lie ! ».

Auteurs : Lagabrielle, JeanneCollaborateurs : Coalition des familles LGBT+

Livres et lecture Critique Lecture de groupe Identité de genre Orientation sexuelle Diversité culturelle Inégalité sociale Différence (Philosophie)Afficher 3 supplémentaires

Dans cette SAÉ, plusieurs équipes de 5 élèves lisent une variété de romans portant sur la diversité (un roman par équipe). En s'appuyant sur leurs carnets de lecture et en exploitant 5 rôles pour organiser les rencontres, les élèves vivent une lecture riche et stimulante. Les équipes créent ensuite une affiche sur le livre lu et la présentent à la classe. À la suite de cette présentation, les élèves approfondissent leur réflexion sur leur rôle à jouer pour se montrer inclusifs de la diversité. La page comprend tous les documents nécessaires à l'activité ainsi qu'un document regroupant les définitions des concepts centraux en terme de justice sociale.

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Années scolaires
Secondaire
1re secondaire | 2e secondaire | 3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire Discipline
Langues
Français, langue d'enseignement Domaine général de formation
Vivre-ensemble et citoyenneté

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Années scolaires: 1re secondaire | 2e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire

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Années scolaires: Préscolaire | 1re primaire | 2e primaire

Disciplines: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) | Connaissance de soi | Appartenance au groupe