Fleurs et droits = Flower power.

Auteurs : Conseil de l'Europe
Droits de l'hommeBesoins fondamentauxDifférence (Philosophie)Réalisation de soi

A l'issue de cette activité, vous obtiendrez un mur de fleurs représentant la diversité du groupe. Cet exercice faisant appel à la créativité mène à une discussion sur les droits de l'homme en général : ce qu'ils sont, pourquoi ils existent et comment les protéger. [Source : site web du Conseil de l'Europe]

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Type de ressource : Activité d’apprentissageTemps requis : 80 minutesLangues : Français, Anglais
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Année scolaire: 2e secondaire
Discipline: Histoire et éducation à la citoyenneté
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Années scolaires: 4e secondaire | 5e secondaire
Discipline: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)
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Années scolaires: 2e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire
Disciplines: Monde contemporain | Histoire et éducation à la citoyenneté | Histoire du 20e siècle