Incroyable mais pas vrai!

Comment décoder l'univers médiatique de manière autonome? Comment faire en sorte que nos élèves développent un esprit critique par rapport à la disponibilité croissante de l'information? Comment contribuer, en tant qu'acteur du milieu de l'éducation, à la formation de citoyens éclairés et responsables à l'ère du numérique. Voici le «DOSSIER RÉCIT» qui vous offre à la fois les informations pour mieux cerner un sujet et des pistes pour l'aborder en classe ou ailleurs. [Source : site web du RÉCITdp]

Au terme de cette activité, l'élève aura une compréhension enrichie des façons dont se construisent les visions du monde et sera mieux outillé pour distinguer l'information de l'opinion.

Cette fiche d'informations complémentaire aide l'élève à repérer des sources crédibles afin qu'ils puissent valider l'information présentée dans les nouvelles qui leur parviennent par l'entremise du Web et des réseaux sociaux.