Incroyable mais pas vrai.

Cette activité permet aux élèves de mettre à profit la démarche scientifique pour valider du contenu web et ainsi cibler des stratégies utiles pour valider l'information. [Source : site web du RÉCIT dp]

Face à la montée du complotisme et à l'augmentation des adhérent(e)s aux théories du complot, nos réactions instinctives pourraient être la déprime ou la moquerie. Pourtant, il s'avère plus constructif de ne pas céder à la panique et de s'accorder un temps d'arrêt pour réfléchir. Vous trouverez ici les outils pour mieux comprendre le phénomène et des pistes pour l'aborder dans un contexte pédagogique. [Source : site web du RÉCITdp]

Cette activité invite à réfléchir aux théories du complot ainsi qu'à la véracité des informations qui nous sont présentées. [Source : site web RÉCITdp]