Cartes de résolution de problème = Problem Solving Cards.

Les cartes de résolution de problème et le guide de l'enseignant qui les accompagne proposent 10 activités permettant de développer les compétences transversales. Chaque activité contient des instructions, des liens au PFÉQ et des outils pour les enseignants. Les cartes à imprimer se trouvent à la fin du document.

Cette site explique comment faire un reportage, c'est-à-dire décrire des événements, des gens ou des lieux. Pour faciliter la compréhension, il est possible de consulter un diaporama qui explique les étapes de travail pour parvenir à un bon résultat. Un exemple de reportage sur Vincent Vallières est fourni pour mieux comprendre.

Cette page du site éducatif Learn fournit de l'information sur la façon d'écrire une lettre ouverte, un texte rédigé sur un sujet qui passionne l'auteur. Une vidéo explicative ainsi que quelques documents d'accompagnement se trouvent sur le site. Sur cette page de la série Comment faire, les différentes étapes de rédaction d'une lettre ouverte sont expliquées : • Réfléchir : Trouve un sujet qui t'intéresse on consultant au besoin la liste de sujets argumentatifs. Identifie les raisons qui te poussent à écrire sur ce sujet et inspire-toi des modèles disponibles (Je tweete, tu tweetes, tweete-t-il? ou Courir pour ma mère). • Formuler ton opinion : Fais une recherche sur le sujet et dresse une liste d'arguments, de contre-arguments et d'exemples. • Faire un plan et écrire la première version : Prépare un plan et écris le premier jet de ton texte. • Réviser et écrire la version finale : Revois la structure et l'ensemble de ton texte en utilisant un outil de révision. Écris ensuite la version finale. De plus, les documents suivants sauront t'être utiles tout au long de ta rédaction : la structure de la lettre ouverte, la feuille de remue-méninges ou la théorie sur les procédés argumentatifs.