Des indices pour reconnaître comment je me sens = Clues to recognize how I'm feeling.

Authors : Fondation Isabelle et Luc PoirierCollaborators : Massé, Line Lagacé-Leblanc, Jeanne Verret, Claudia Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement

Cet outil vise à habiliter les élèves à décoder les principales émotions à partir des indices non verbaux afin de pouvoir interagir de façon appropriée avec les autres, en particulier pour les élèves impulsifs, inattentifs, hyperactifs, oppositionnels, agressifs ou anxieux. Il a pour objectif d'être un moyen concret pour l'élève afin de gérer ses émotions négatives et d'éviter une escalade émotionnelle.


Grade levels
Primaire
3e primaire | 4e primaire | 5e primaire | 6e primaire
Broad area of learning
Santé et bien-être

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