Un choix éclairé!

Authors : Dion-Gauvin, Marie AndréeCollaborators : Gilbert, Tommy La Salle, Julie Lessard, Claude Université Laval. Faculté des sciences de l'éducation‏
Ampoules électriquesÉconomies d'énergie

La SAÉ "Un choix éclairé!" demande une réflexion critique de la part de l'élève, car il faut qu'il évalue les différentes considérations environnementales et monétaires de différents types d'ampoules qui s'offrent à lui en magasin en plus de leur efficacité énergétique. Après avoir construit un circuit fonctionnel pour une ampoule et pris différentes mesures, l'élève aura à formuler son opinion et ses propres arguments au sujet de la meilleure ampoule disponible sur le marché en se basant sur les données obtenues lors d'un laboratoire et à la suite d'une recherche documentaire. La production d'élèves attendue est la rédaction d'un texte argumentatif expliquant le choix d'ampoules en fonction du résultat des recherches effectuées.

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Grade level
Secondaire
4e secondaire Subject
Mathématique, science et technologie
Science et technologie Cross-curricular competencies
Exercer son jugement critique | Exploiter l'informationBroad areas of learning
Environnement et consommation | Santé et bien-être
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Resource Type : Situation d’apprentissage et d’évaluation (SAE)Collection : PISTESLanguage : Français

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