Dictionnaire biographique du Canada = Dictionary of Canadian Biography.

Collection "Histoires de chez nous" regroupe plus de 500 projets canadiens en ligne financés par le programme Musées numériques du Canada qui finance la numérisation d'histoires et d'expériences avec des gens de partout dans le but de les partager. Les projets peuvent être cherchés par sujet ou par région. Divers sujet sont touchés : Art, Autochtones, Histoire, Industrie, Médias, Militaire, Nature, Patrimoine, Peuples, Science, Sports.

Sur le site de cet ouvrage multimédia, en continuel développement, on retrouve les principales manifestations du riche patrimoine des communautés francophones du continent nord-américain. De nombreux documents visuels, sonores et audiovisuels complètent les articles encyclopédiques. On trouve la liste de tous les articles de cette encyclopédie dans la section Accès au contenu. Ils y sont classés en catégories et sous-catégories. Tous les documents qui accompagnent les articles sont, quant à eux, classés selon le support utilisé (image, vidéo, texte, hyperlien). Le site comprend trois volets interactifs: Chanson populaire francophone au Canada, de 1900 à aujourd'hui, Traite des fourrures, de 1660 à 1860, qui suit les traces de quatre figures dominantes de cette activité importante de l'histoire canadienne et Le théâtre en français au Canada, des origines à nos jours. Pour le moment, deux parcours thématiques sont proposés: Patrimoine démocratique du Québec, de 1792 à aujourd'hui, et Festival International de musique de Louisiane.

Album composé de 9 chansons rythmées. Les chansons et les paroles sont disponibles en ligne et peuvent aussi être téléchargées. Le projet a pour but de créer un outil didactique novateur en vue d'aider les élèves de 8-9 ans à bien comprendre les savoirs essentiels et le vocabulaire spécifique en univers social qui leur est nouveau et souvent particulièrement abstrait à cet âge. Plusieurs élèves de 3e année ont participé dans les quatre dernières années à écouter et chanter les chansons, à les assimiler et à nous nourrir de commentaires constructifs. Certains ont même prêté leur voix sur plusieurs pièces musicales. [Source : site web Natanne]