Des clowns qui parlent.

Cette séquence amène principalement les élèves à connaître la terminologie pour apprécier un texte théâtral.

Cette SAÉ invite les élèves à créer une séquence dramatique basée sur un genre télévisuel qui met en lumière une valeur en particulier. Cette séquence doit comporter cinq scènes dont trois sont imposées. Au cours de cette activité, les élèves exploreront les genres télévisuels et leurs caractéristiques et, en équipe, ils suivront toutes les étapes d'une production dramatique incluant la présentation et la rétroaction.

Par un travail sur la construction du personnage, l'élève est amené à interpréter une courte séquence dramatique comique. Cette situation s'inscrit dans un projet portant sur les personnages typés de la commedia dell'arte.