Égalité et inégalités.

À travers ce parcours pédagogique, les élèves sont amenés à observer différentes inégalités sociales. Ils s’interrogeront sur ce que sont les pratiques égalitaires et comment les inégalités socio-économiques continuent d'exister. Ils aborderont enfin les inégalités environnementales afin de réaliser une enquête sociologique.

Le 21 mars se tient la Journée internationale pour l'élimination de la discrimination raciale (journée de lutte contre le racisme). Cette activité est un jeu de rôle où les participants jouent un incident grave pour explorer le racisme, les stéréotypes, les préjugés et les différences culturelles. Il est possible d'adapter les mises en situation selon le contexte de l'école et de la communauté. [Source : site web du Conseil de l'Europe]

Les élèves sont amenés à étudier les rapports de pouvoir inhérents au marché de travail et à comprendre pourquoi, malgré des principes d'égalité et de liberté inscrits dans les chartes des droits, les inégalités sociales, sur le plan de l'accessibilité à l'emploi, existent encore. Puis, ils sont amenés à étudier le concept de politiques publiques pour être à même de mesurer l'impact de ces politiques sur le monde de l'emploi. [Source : site web du Récit culture et citoyenneté québécoise]