Améliorer l'expression écrite des élèves grâce à la rétroaction des enseignants.

Si, en tant qu'enseignant, il est important de fournir des rétroactions de qualité aux élèves, il importe également de se pencher sur la façon dont les élèves reçoivent et utilisent ces rétroactions. [Source : site Web du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec].

Dossier thématique offrant un survol du thème de la rétroaction utilisée dans un contexte de classe à partir des documents et ressources recensés dans la bibliothèque virtuelle du Réseau d'information pour la réussite éducative.

Article qui résume et traduit librement une section du guide « How To Give Feedback To Students », conçu par la Australian Society for Evidence Based Teaching. On définit d'abord ce qu'est et ce que n'est pas la rétroaction, pour ensuite discuter des fondements de la rétroaction et des différentes formes qu'elle peut prendre. On y parle en outre de l'impact de la rétroaction sur l'élève.