Pistes pédagogiques pour susciter le plaisir d’apprendre en éducation physique et à la santé.

La recherche du plaisir est partout y compris à l’école. Même les textes ministériels y font allusion à travers l’injonction de soutenir le plaisir d’apprendre des élèves. Pour le personnel scolaire, difficile d’y échapper: le plaisir est l’étalon à l’aune duquel tout ce qui est vécu et éprouvé est apprécié, pour le meilleur et pour le pire. Voilà un ouvrage original en raison de son caractère multimédia et de l’équilibre entre théorie et pratique des textes qui le compose. Il s’adresse principalement aux praticiennes et aux praticiens de l’éducation physique et à la santé, à celles et ceux qui aspirent le devenir de même qu’aux personnes formatrices dans cette discipline. Sa contribution réside dans les nécessaires clarifications notionnelles qu’il propose, les nombreuses pistes d’applications pratiques qu’il met de l’avant et les illustrations riches et concrètes qu’il fournit. La personne enseignante y est dépeinte comme une bâtisseuse d’expériences, celles qui ont le potentiel de construire la personne citoyenne de demain.