« Données »-moi de l'oxygène.

Auteur : RÉCIT (Réseau). RÉCIT domaine du développement de la personneCollaborateurs : Ouellet, Martin | April, Julie | Centre de services scolaire de la Capitale

Empreinte écologique Environnement Technologies de l'information et de la communication -- Aspect de l'environnement Appareils électroniques hors d'usage Appareils électroniques -- Alimentation en énergie

Cette activité vous permettra de mieux comprendre et de réfléchir sur l'impact environnemental du numérique. L'élève devra réaliser 3 défis, visionner des vidéos d'enjeux éthiques et réaliser un projet final. L’activité s'inscrit dans le cours de sciences et technologies, mais le projet pourrait se faire en équipe multidisciplinaire avec le cours de CCQ.

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Années scolaires
Secondaire
3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire Disciplines
Mathématique, science et technologie
Science et technologie
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) Dimensions de la compétence numérique
Agir en citoyen éthique à l'ère du numérique | Développer et mobiliser sa culture informationnelle à l’ère du numérique | Développer sa pensée critique à l’égard du numériqueDomaine général de formation
Environnement et consommation

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Année scolaire : 4e secondaire

Disciplines : Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) | Mathématique

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Année scolaire : 5e secondaire

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Années scolaires : 1re secondaire | 2e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire

Discipline : Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)