Démarche active de découverte visant à planifier la production d'un texte d'opinion au deuxième cycle du secondaire.
Authors : Grenier, ClaudineCollaborators : Lehoux, Valérie Roy-Mercier, Sandra Université Laval
La séquence didactique vise à développer les aptitudes des élèves à fictionnaliser des situations de communication en fonction des contraintes du genre texte d'opinion et à se documenter tant sur le plan du contenu que de la forme.
Search Results